0

Данная исследовательская работа проводилась к недели «Безопасного Рунета». На сегодняшний день, компьютерная зависимость является весьма актуальной проблемой, и именно поэтому, я выбрал данную тему для проведения своего исследования.

Процесс использования компьютера,компьютерные зависимости в 5х – 7х , 8х – 9х , 10х – 11х классах , влияние ПК на здоровье школьника.

неразумное использование компьютера приводит к деградации духовно-нравственного мира молодёжи

Цель исследования: данной работы –– изучение сведений о компьютерной зависимости, причин возникновения и симптомов компьютерной зависимости. А также проект направлен на профилактику компьютерной зависимости у учащихся и на формирование понимания назначения основных функций компьютера.

Обобщая теоретическую и практическую части моего исследования можно сделать следующие : 1. Не рациональное использование компьютера отрицательно влияет на успеваемость учащихся и их успешность. 2. Компьютерные игры могут быть использованы как во благо, так и во вред. Таким образом увлеченность компьютером может вытеснить из жизни ребенка простое общение со сверстниками, снизить успеваемость в школе, так как время за компьютером бежит очень быстро, не успеет ребенок оглянуться, а уже вечер, он устал, домашнее задание не выполнено, пора спать. Долгая работа за компьютером влияет на здоровье детей: они сильно утомляются, плохо засыпают, спят тревожно. В результате наступает умственное переутомление, это служит причиной неврозов и связанных с ними раздражительности, грубости, рассеянности. Но все – таки лучше сделать компьютер не средством развлечения, а инструментом для обучения. В дальнейшем планирую провести исследование по теме «Влияние компьютерных игр на поведение подростков». Тема так же является актуальной и малоизученной.

Практические предложения Для того чтобы компьютер был помощниками в учёбе, я советую: • ограничивать время, проведённое за компьютером; • свободное время проводить не за компьютером, а со своей семьёй или друзьями; чаще гулять, играть в подвижные игры и читать. Область использования результатов Результаты данной исследовательской работы можно использовать: • учителям-предметникам на уроках информатики; • классным руководителям, психологам и социальным педагогам при проведении классных часов и родительских собраний.

   В результате исследования я достиг всех поставленных целей и узнал много интересного. И моя гипотиза о том, что неразумное использование компьютера приводит к деградации духоного - нравственного мира молодёжи подтвердилась. Человечество погружается в компьютеры и компьютерные сети, с каждым днём всё больше и больше детей включает в структуру своих увлечений компьютерные игры.

   Большенство детей и подростков все - таки подтверждают мнение многих исследований о том, что компьютер влияет на состояние, как психического, так и физического здоровья.Так же мы выяснили , что дети и подростки отдают предпочтение "общению" с компьютером, нежели общению с друзьями или другими видами досуговой деятельности.