9

В настоящее время детские фильмы киностудии «Беларусьфильм» редко можно увидеть в кинотеатрах. И даже на белорусских телеканалах – детских современных белорусских кинофильмов нет, а если их когда и показывают, то в самое неудобное время, когда никто не смотрит. А ведь киностудией «Беларусьфильм» снято много интересных художественных современных детских кинофильмов. Актуальность моей темы состоит в том, что я попробую привлечь внимание к современному белорусскому кинематографу через развитие интереса к современному детскому белорусскому кино.

Объект исследования: современные детские белорусские кинофильмы.

Гипотеза: детское белорусское современное кино есть, и его стоит смотреть.

Цель: развитие интереса к современному детскому кинематографу Беларуси.

Современный детский белорусский кинематограф может удовлетворить запросы любого, даже самого избирательного, юного зрителя. Белорусское современное детское кино есть, оно интересно, и его стоит смотреть. Для популяризации современного детского белорусского кино необходимо: • Проводить в школах информационные и классные часы по данной теме; • На классных и общешкольных родительских собраниях уделять внимание проблеме духовного воспитания школьников через современные белорусские детские фильмы; • Организовывать семейные просмотры детских белорусских кинофильмов в школьных актовых залах в школьные субботы; • Организовывать массовые показы детского современного белорусского кино в городских кинотеатрах хотя бы раз месяц.

Современное детское белорусское кино — одно из активных средств воспитания детей. Оно использует и развивает традиции национального киноискусства, опыт, художественные достижения литературы и театра, следует принципам педагогики. Для того чтоб порадовать ребенка гуманным, интересным кино, нужно предложить и показать ему современные белорусские детские фильмы.

Я люблю свою Родину и хочу, чтобы о Беларуси говорили как о стране, которая заботится о своем культурном наследии. Я хочу заинтересовать детей и подростков интересными современными детскими белорусскими кинофильмами, и поэтому выбрала для исследования тему «Детское современное белорусское кино в деталях».

Предварительный этап исследования. Сначала я посетила городскую библиотеку, побывала на сайте киностудии «Беларусьфильм», посмотрела современные детские белорусские фильмы. Я выбрала фильм «Рыжик в Зазеркалье» для учащихся 1-2 классов средних школ. Затем провела анкетирование среди своих одноклассников и выяснила, что дети любят смотреть детские фильмы (100%) и смотрят их часто (94%), но смотрят иностранные детские фильмы («Ханна Монтана», «Человек-Паук»).

Практический этап исследования. На классном часу мы посмотрели фильм «Рыжик в Зазеркалье». В результате выходного анкетирования я выяснила, что фильм детям понравился (94%), и они стали бы смотреть его еще раз (94%).

Обобщающий этап исследования. Мы провели эксперимент не только для учащихся 1-2 классов, но и для других возрастов. Для 3-5 классов я хочу предложить приключенческий фильм «Три талера» (понравился 95% 4 «Г» класса). Для 6-8 классов можно предложить психологическую драму «Бальное платье» (100% 7 «А» класса). Для 9-11 классов предлагаю фильм о проблеме наркомании «Зорка Венера» (90% 10 «Б» класса). Также детям и подросткам будут интересны фильмы «Анастасия Слуцкая», «Брестская крепость», «Дунечка», «Маленькие беглецы», «Чаклун и Румба», «Новогодние приключения в июле», «Днепровский рубеж», «Киндер-Вилейское привидение».

Внедренческий этап исследования. Для популяризации современного детского белорусского кино необходимо:

• Проводить в школах информационные и классные часы по данной теме.
• На родительских собраниях уделять внимание проблеме воспитания школьников через современные белорусские детские фильмы.
• Организовывать массовые показы детского современного белорусского кино в кинотеатрах хотя бы раз месяц.

Вывод. Для того чтобы порадовать ребенка добрым и интересным кино, нужно предложить и показать ему современные белорусские детские фильмы.