8.3

В Пензенской области учтено 532 родника, неучтенных источников еще около 1,5–2 тысяч. Родники, находящиеся в лесах, внесены в паспорта обходов лесной охраны, которая осуществляет контроль их состояния и проводит необходимую работу по благоустройству. Работа наша актуальна, так как штат их слишком мал, чтобы охватить все родники, и мы, первые в районе, решили оказать помощь в выявлении неучтённых источников и приведении их в надлежащий вид.

Объектом исследования послужил забытый с XIX века родник, найденный в районе г.Шихан р.п.Беково Пензенской области. Немного истории… На гору Шихан в 1877 году, близ села Беково Адриан Устинов (был крупным бековским помещиком 53 года (с 1830 года по 1883 год) и имел в своем распоряжении 2000 душ) провел деревянный водопровод, который наполнялся водой из родников, расположенных у подножья горы. По нему вода поступала в фонтан – каменную шестирукую наяду, державшую в каждой ладони по лилии. Из них струилась вода.

Проблему неучтённых и заброшенных родников можно решить с помощью привлечения школьников.

Цель работы: найти родник, которого нет в реестре лесного хозяйства, исследовать качество взятой из него воды, облагородить найденный источник.

Достигнутые результаты: 1. Нашли источник, которого нет в реестре лесного хозяйства, исследовали качество взятой из него воды, составили паспорт родника. 2. Расчистили территорию вокруг источника. 3. Обложили родник природным камнем и вставили трубу для стока воды. 4. Привели в порядок емкость для сбора воды: выпилили ветки, скрывающие её, очистили от мха и лишайника, побелили. 5. Сделали скамейку для отдыха около родника и ступеньки для спуска.

1. Практическая помощь работникам леса в восстановлении водных ресурсов4 2. Экологическое и патриотическое воспитание молодёжи.

В соответствии с выбранной методикой изучения родника, исследования  проводили по следующему плану:

1.Физико-географическая характеристика района исследования.

2.Описание источника.

3. Выход родника. Дебит.

4. Куда течет вода?  Зависимость количества воды в роднике от погоды.

5. Влияние родниковых вод на рельеф местности.

6. Определение качественного состава  воды:

   -мутность, прозрачность, цвет, запах и др.;

   -качественное определение на наличие сульфатов, гидрокарбонатов и хлоридов в  химической лаборатории школы;                      

   -состав осадка.

7. Органический мир (растительность, животные).

8.Оценка экологического состояния родника.

Составили паспорт родника.

Провели работу по благоустройству источника.