10

В настоящее время, одной из насущных проблем является бытовое энергосбережение (энергосбережение в быту), а также энергосбережение в сфере ЖКХ. Препятствием к его осуществлению является сдерживание роста тарифов для населения на отдельные виды ресурсов (электроэнергия, газ), отсутствие средств у предприятий ЖКХ на реализацию энергосберегающих программ, а также отсутствие массовой бытовой культуры энергосбережения. Постоянное повышение тарифов на электроэнергию, воду, услуги транспорта, создают предпосылки необходимости экономии энергии.

Рациональное потребление электроэнергии (экономного использования энергоресурсов), с целью уменьшения потерь при эксплуатации приборов электропотребления.

Мы можем начать и с самого простого решения, которое выгодно большинству из нас с экономической точки зрения, и это решение таково: научиться экономно, использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно. Экологическое образование в области энергосбережения может существенно изменить менталитет и поведение людей, и помочь улучшить ситуацию. Особенно важно показать возможность личных действий каждого человека, которые могут привести к экономии ресурсов и энергии.

Привлечь всех участников образовательного процесса школы по сокращению потребления электроэнергии, содействовать решению задач по формированию экологического и экономического образования.

Проведен социологический опрос по проблеме среди учеников, учителей и технического персонала школы. Составлен энергетический паспорт школы . Произведен расчет эффективности замены традиционных источников освещения на альтернативные (энергосберегающие лампы). Проведена практическая работа «Анализ потребления энергии своей семьи в течение недели». В ходе выполнения учебно-исследовательских работ была проведена экспериментальная работа по экономии электричества, которая показала возможность экономии материальных средств в любой семье (не говоря уже о природных ресурсах страны), путем использования несложных способов энергосбережения в быту. Эксперимент проводился в 2 этапа. Первый этап— измерение потребления электроэнергии каждый день (с понедельника по воскресенье). На втором этапе также проводились замеры потребления электроэнергии, но уже в режиме экономии. По возможности обычные лампочки накаливания заменялись энергосберегающими. Некоторые семьи устанавливали более современные электроприборы с индикатором потребления «А». Затем результаты двух этапов сравнивались. Таким образом, среднестатистическая семья способна экономить около 30 кВт•ч в месяц. Главный результат работы состоит даже не в том, что сэкономили деньги, а в том, что этой практической работой мы показали возможность реализации новой, энергосберегающей стратегии на уровне обычной городской семьи. Составлен перспективный план дальнейшей деятельности, в рамках работы научного общества НОУ, по направлению «Энергосбережение». Практическая работа выполнена Сифоровым Дмитрием Потребление энергии в моей квартире по данным показаний счетчика электроэнергии. Цель работы: оценка электропотребления дома в течение суток и за неделю. 1. Исходные данные и план квартиры Двухкомнатная квартира, расположенная в г.Камешково, на втором этаже двухэтажного дома (общей площадью 49,7 м2). Квартира имеет две уличные стороны с балконом. Наружные стены - блочные (общей площадью Аcm = 25,7 м2), материал перекрытия - железобетонные плиты. Пластиковые окна с двойным остеклением (общей площадью Aок = 10,06 м2). Высота потолков h = 2,72 м. Квартира оборудована газовой плитой и газовой колонкой. В квартире проживает семья из 6 человек. 2.Потребление энергии в моей квартире по данным показаний счетчика электроэнергии. 1.В течение недели каждый день ровно в 20.00 записать показания в таблицу№1- сколько энергии расходуется ежедневно, причем в первую неделю как обычно, во вторую - следим за приборами, заботясь об энергосбережение. 2. Проанализировать: в какие дни недели расход энергии меньше, а в какие больше? Почему? 3.На основе данных таблицы №2 сделать вывод о том, какой прибор в вашем доме самый «прожорливый» и самый экономичный. 4.Сделать вывод: «Можно ли уменьшить энергопотребление?» Таблица 1 . Дни недели Первая неделя (обычно) Вторая неделя (следим за приборами) Экономия Показания счетчика Показания счетчика За неделю Воскресенье 7317 7349 - Понедельник 7320 3 7354 5 +2 Вторник 7325 5 7357 3 -2 Среда 7332 7 7360 3 -4 Четверг 7338 6 7364 4 -2 Пятница 7343 5 7370 6 +1 Суббота 7346 3 7374 4 +1 Воскресенье 7349 3 7379 5 +2 Общий расход (сумма) за неделю - 32 - 30 -2 3. Подсчитайте сколько энергии необходимо, чтобы осветить ваш дом, если все лампы будут гореть в течение 10 часов. Для этого участникам предлагалось: сделать план дома (квартиры); отметить на плане точки освещения, указать количество ламп в этих точках и их мощность; подсчитать, сколько энергии необходимо для работы этих ламп, если они будут гореть 10 часов. Таблица №2 Электроприбор Мощность, Вт, кВт Время работы в сутки, ч Работа, совершенная током за 1 сутки, кВт*ч Работа, совершенная током за 30 суток, кВт*ч Тариф, руб. Стоимость, руб. Лампы 11 шт. 60 Вт 6 0,36 10,8 2р.96к. 31р. 37к. Телевизор 300 Вт 8 2,4 72 213р.12к. Утюг 150 Вт 2 0,3 9 26р.64к. Холодильник 150 Вт 12 1,8 54 159р.84к. Стиральная машина 220 Вт 5 1,1 33 97р.68к. компьютер 400 Вт 3 1,2 36 126р.56к. ИТОГО 1280 Вт 36 3,54 214 655р.80к. Выводы: потребление энергии больше в четверг и пятницу. Самый экономичный прибор дома – стиральная машина, а всех больше потребляет энергии утюг. Благодаря более экономичному использованию приборов можно уменьшить потребление энергии, что может дать реальную экономию 20-30 рублей в месяц. Практическая работа выполнена Корниловым Андреем Потребление энергии в моем доме по данным показаний счетчика электроэнергии. Цель работы: оценка электропотребления дома в течение суток и за неделю. 1. Исходные данные и план квартиры Дом с 2 комнатами, расположенный в деревне Мишнево, площадью 40 м2 . Дом имеет две уличные стороны . Наружные стены общей площадью Аcm = 10.5 м2. Окна с одинарным остеклением (общей площадью Aок = 8,82 м2). Высота потолков h = 2,10 м. Квартира оборудована газовой плитой . В квартире проживает семья из 3 человек. 2.Потребление энергии в моем доме по данным показаний счетчика электроэнергии. 1.В течение недели каждый день ровно в 20.00 записать показания в таблицу№1- сколько энергии расходуется ежедневно, причем в первую неделю как обычно, во вторую - следим за приборами, заботясь об энергосбережение. 2. Проанализировать: в какие дни недели расход энергии меньше, а в какие больше? Почему? 3.На основе данных таблицы №2 сделать вывод о том, какой прибор в вашем доме самый «прожорливый» и самый экономичный. 4.Сделать вывод: «Можно ли уменьшить энергопотребление?» Таблица 1 . Дни недели Первая неделя (обычно) Вторая неделя (следим за приборами) Экономия (каждый вечер в 20.00) Показания счетчика Показания счетчика Израсходовано За неделю Воскресенье 5603 3 5623 4 +1 Понедельник 5606 3 5626 3 0 Вторник 5610 4 5629 3 --1 Среда 5531 4 5613 3 -1 Четверг 5595 4 5615 2 -2 Пятница 5598 3 5617 2 -1 Суббота 5600 2 5619 2 0 Воскресенье Общий расход (сумма) за неделю - 23 - 19 -4 3. Подсчитайте сколько энергии необходимо, чтобы осветить ваш дом, если все лампы будут гореть в течение 10 часов. Для этого участникам предлагалось: сделать план дома (квартиры); отметить на плане точки освещения, указать количество ламп в этих точках и их мощность; подсчитать, сколько энергии необходимо для работы этих ламп, если они будут гореть 10 часов. Таблица №2 Электроприбор Мощность, Вт, кВт Время работы в сутки, ч Работа, совершенная током за 1 сутки, кВт*ч Работа, совершенная током за 30 суток, кВт*ч Тариф, руб. Стоимость, руб. Лампы 11 шт. 40 Вт 1,75 0.07 2,1 2р.34к. 4р.90к. Телевизор 200 Вт 8 1,6 48 112р.32к. Утюг 1кВт 0.5 0,5 15 35р.10к. Холодильник 150 Вт 16 2,4 72 168р.48к. кипятильник 220 Вт 2 2 60 140р.40к. компьютер 300 Вт 3 0,9 27 63р.11к. ИТОГО 7,47 524р.38к. Выводы: потребление энергии больше в четверг и пятницу. Самый экономичный прибор дома – компьютер, а всех больше потребляет энергии холодильник. Практическая работа выполнена Панишевым Николаем Потребление энергии в моей квартире по данным показаний счетчика электроэнергии. Цель работы: оценка электропотребления дома в течение суток и за неделю. 1. Исходные данные и план квартиры Трехкомнатная квартира, расположенная в д. Волковойно, на втором этаже двухэтажного дома (общей площадью 63,9 м2). Квартира имеет три уличных стороны с балконом. Наружные стены - кирпичные (общей площадью Аcm = 23,31м2), материал перекрытия - железобетонные плиты. Пластиковые окна с тройным остеклением (общей площадью Aок = 15,05 м2). Высота потолков h = 2,5 м. Квартира оборудована газовой плитой и газовой колонкой. В квартире проживает семья из 4 человек. 2.Потребление энергии в моей квартире по данным показаний счетчика электроэнергии. 1.В течение недели каждый день ровно в 20.00 записать показания в таблицу№1- сколько энергии расходуется ежедневно, причем в первую неделю как обычно, во вторую - следим за приборами, заботясь об энергосбережение. 2. Проанализировать: в какие дни недели расход энергии меньше, а в какие больше? Почему? 3.На основе данных таблицы №2 сделать вывод о том, какой прибор в вашем доме самый «прожорливый» и самый экономичный. 4.Сделать вывод: «Можно ли уменьшить энергопотребление?» Таблица 1 . Дни недели Первая неделя (обычно) Вторая неделя (следим за приборами) Экономия (каждый вечер в 20.00) Показания счетчика Показания счетчика Израсходовано энергии За неделю Воскресенье 12306 12330 Понедельник 12308 2 12331 1 -1 Вторник 12311 3 12335 4 +1 Среда 12315 4 12337 2 -2 Четверг 12318 3 12339 2 -1 Пятница 12320 2 12343 4 -2 Суббота 12324 4 12346 3 -1 Воскресенье 12329 5 12349 3 -2 Общий расход (сумма) за неделю - 21 - 19 -6 3. Подсчитайте сколько энергии необходимо, чтобы осветить ваш дом, если все лампы будут гореть в течение 10 часов. Для этого участникам предлагалось: сделать план дома (квартиры); отметить на плане точки освещения, указать количество ламп в этих точках и их мощность; подсчитать, сколько энергии необходимо для работы этих ламп, если они будут гореть 10 часов. Таблица №2 Электроприбор Мощность, Вт, кВт Время работы в сутки, ч Работа, совершенная током за 1 сутки, кВт*ч Работа, совершенная током за 30 суток, кВт*ч Тариф, руб. Стоимость, руб. Лампы 9 шт. 100 Вт 3 0,3 9 2р.34к. 4р.90к. Телевизор 160 Вт 6 0,960 28,8 67р40к. Утюг 150Вт 0,5 0,075 2,25 5р.27к. Холодильник 100 Вт 24 2,4 72 168р.48к. Стиральная машина 220 Вт 0,5 0,110 3,3 7р.72к. компьютер 300 Вт 5 1,5 45 105р.30к. ИТОГО 7,47 160 375р.22к. Выводы: потребление энергии больше в начале недели. Самый экономичный прибор дома – холодильник, а всех больше потребляет энергии компьютер.

Экономия энергии в школе, важная с экологической точки зрения, может оказаться выгодной экономически. Реализация проекта по энергосбережению позволит сэкономить бюджетные средства, а также станет полезным элементом воспитательной системы школы и внесет важный вклад в развитие экологического образования. Приложение 1 Потребление энергии МОУ СОШ №1 в течение месяца. 1 этаж Всего на этаже 334 рабочих ламп. 334*40 Вт=13360 Вт. Если лампы будут гореть в течение 6 уроков, то 13360*6ч=80160 Вт*ч=80,16 кВт*ч в день. А столовой находится 3 (2000Вт) электрических плиты, которые работают примерно в день по 3 часа (3 плиты*2000Вт=6000Вт) 6 кВт*3ч=18кВт*ч; 1 холодильник и 1 холодильная камера (по 1000Вт), которые работают 24 часа в сутки (2000Вт=2кВт*24ч=48кВт*ч); 1 мясорубка(500Вт), работа её примерно составляет 0,3 ч в сутки 0,5кВт*0,3ч=0,15кВт*ч; Тестомесильная машина (2000Вт) работает в день по 2 часа (2кВт*2ч=4кВт*ч); Кондитерский шкаф (5000 Вт) работает в течение 2 часов (5кВт*2ч=10кВт*ч). В день 1 этаж потребляет 153,31 кВт*ч энергии. 2 этаж Всего на этаже 496 ламп (496*40Вт=19840 Вт=19,84кВт). 19,84кВт*6ч=119,04кВТ*ч; На этаже 12 компьютеров (300Вт), примерно работают по 5 ч в день (12*0,3кВт*5ч=18кВт*ч). 2 этаж потребляет в день 137,04 кВт*ч. 3 этаж На этаже 396 ламп (396*40=15840Вт=15,84кВт*6ч=95,04 кВт*ч); 6 компьютеров (0,3кВт*6*5ч=9 кВт*ч). 3 этаж в день потребляет 104,04кВт*ч. 4 этаж На этаже 460 ламп (460*0,04кВт*6ч=110,4 кВт*ч); На этаже 2 компьютерных класса - в которых 32 компьютера (0,3кВт*32*5ч=48кВт*ч) 4 этаж в день потребляет 158,4 кВт*ч. Всего здание школы потребляет 552,79кВт*ч. Приблизительно в месяц 24 учебных дня, среднее потребление энергии составляет 552,79 кВт*ч*24=13266,96 кВт*ч. Рекомендации по энергосбережению. Из учебного времени 70 минут составляют перемены – это примерно 1,2 ч. Если в учебном кабинете 28 ламп по 40 Вт, то 1,2 ч*0.04кВт*ч*28=1,3 кВт*ч можно сэкономить в день в одном кабинете. Если осуществить замену ламп на энергосберегающие, то потребление составит 1686 ламп*0,02кВт=33,72 кВт*6ч=202,32 кВт*ч вместо 1686*0,04кВт=67,44 кВт*6ч=404,64 кВт*ч. Экономия составит 202,32 кВт*ч в день. При использовании энергосберегающих ламп потребление энергии уменьшается приблизительно вдвое, они имеют более длительный срок службы. Несмотря на большую стоимость энергосберегающих ламп, затраты говорят в их пользу. Использование датчиков присутствия людей в помещениях – свет будет автоматически отключаться в пустых комнатах – потребление электричества на освещение может быть сокращено на 30%. Покраска стен и полов в светлые тона, для более эффективного использования освещения.

Для получение первичных данных о состояние изучаемой проблемы мы использовали метод анкетирования. Анализ результатов показал, что 70% опрошенных нужно ещё многому научиться и только 30% соблюдают правила экономии. Для реализации данного проекта была создана инициативная группа из 3 человек. При составление энергетического паспорта школы, мы оценили количество электроэнергии, которую расходует школа по показаниям счетчика, для каких целей используется электроэнергия. Была проведена практическая работа "Потребление энергии в моем доме по данным показаний счетчика электроэнергии в течении недели". В результате проведенной работы и обучения учеников самым простым приемам энергосбережения в быту, в некоторых семьях уменьшилось потребление электроэнергии.