9.4

Выяснить, как влияет музыка разных жанров на человека. Музыка разных направлений по-разному влияет на работоспособность человека; Громкие звуки разных жанров способствуют изменению артериального давления; Музыка влияет на эмоциональное состояние человека.

Предметом исследования являются музыкальные дорожки разных мелодий(звуков) Рассматривая положительное и отрицательное влияние звуков, я решила провести исследование, влияющее на настроение человека. Проводила его на 8в классе. Для начала из большого числа многообразных звуков я выбрала несколько мелодий, прослушав предварительно. У меня они вызвали массу разнообразных ощущений. Поэтому я решила воспользоваться ими в своем исследовании. Звуковая дорожка №1-И.Бах Звуковая дорожка №2-Бон Джови (рок) Звуковая дорожка №3-Церковные песнопения Звуковая дорожка №4-Миллион алых роз( японский язык) Звуковая дорожка №5-Тяжелый металл Звуковая дорожка №6-Поют птицы Звуковая дорожка №7-Звон колоколов(праздничный) объект исследования- обучающиеся 8в класса нашей школы, которые заполняли таблицу (см приложение) после прослушивания звуковых дорожек

Гипотеза следующая : разные мелодии влияют на человеческий организм. Необходимо внимательно подходить к выбору музыкальных предпочтений подростками.

Цель: Исследовать закономерности влияния разных звуков на человека Задачи: Изучить дополнительную литературу, в которой раскрыто научное доказательство влияния разных звуков на человека; Оценить эмоциональное состояние разных людей при прослушивании разных мелодий, звуков; Оценить физическое состояние людей после воздействия на организм разных звуков и мелодий; Оценить влияние разных звуков и мелодий на работоспособность человека.

В результате проделанной работы удалось доказать, что звуки разной музыки влияют на психологическое и физическое состояние человека, а также на работоспособность. После прослушивания я предложила заполнить таблицу с выбором ответа . В эксперименте участвовали 18 ребят. №1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 Раздражение 14 Спокойствие 14 11 10 Улучшение настроения 2 12 8 8 Веселье 2 2 10 Уныние(грусть) 7 Волнение(беспокойство) 11 Гнев(злость) 4 Бодрость 4 7 Как видно из данной таблицы восприятие у ребят к тем или иным звукам не одинаково. В следующем опыте мне захотелось узнать, как же звуки притупляют наши умственные способности. В первой части этого эксперимента предложила ребятам отвечать на вопросы теста по физике по недавно пройденной теме(Закон Ома), включив громко неприятную музыку(это тяжелый металл, как выяснилось в предыдущем эксперименте). На выполнение этого теста отводилось 10 минут. В результате выяснилось, что 70 % учеников не успели выполнить задания, а 85 % учеников допускали ошибки в простых вопросах. Во второй части эксперимента была включена музыкальная дорожка №1 и условия решения теста остались прежними( поменялись только варианты тестов на равнозначные по сложности). Оказалось, что все ученики( а это 100%) успели закончить решать тест, и с заданием без ошибок справились 40% ребят. Следующий опыт нам покажет, как звук влияет на здоровье человека. Используя опыт, я хотела пронаблюдать изменение давления под действием звуков. И есть ли вообще изменения. В классе 25 человек, на момент опыта присутствовало 20 человек. У всех до проведения опыта я измерила давление. Для опыта я использовала те же неприятные звуки использованные ранее. Но в данном случае я просто увеличила громкость до максимальной. А так же время, до 20 минут прослушивания. В данном опыте мы видим, что давление поменялась, но мы не можем сказать точно, что при прослушивании неприятных звуков громко оно увеличилось, либо только уменьшилось. То есть, каждый организм воспринимает звуки по - разному. Одни с повышением давления, другие с понижением. Но зависит это в первую очередь от самого организма. Но самое главное это то, что давление все же поменялось

Человек научился использовать, применять звук в своей жизни. Без звуков жизнь невозможна. Человек должен стремиться к тому, чтобы использовать окружающие звуки себе во благо. В жизни нужно использовать только те звуки, которые положительно влияют на организм человека. Моя работа делалась для сверстников, которые увлекаются разными направлениями в музыке.