10

1. 1.    О замысле работы

Отдыхая на море, с мамой, папой и сестренкой, я случайно попал в сад живых тропических бабочек. Эти красивейшие насекомые произвели на меня невероятное впечатление.  На протяжении всего отдыха, я каждый день приходил туда и наблюдал за жизнью бабочек.

Появилась цель исследовать наиболее интересные виды бабочек и заинтересовать своих одноклассников воспринимать бабочек не как насекомое, которое нужно непременно поймать в сачок, а как красивейшую часть природы. Так же захотел создать исследовательский материал для уроков окружающего мира.

1. 2.    О реализации задуманного

   Сначала я попросил родителей купить мне энциклопедию про бабочек, чтобы выделить наиболее интересные виды и рассказать о них. Потом с мамой на компьютере сделали презентацию о понравившихся мне видах бабочек.

Далее с папой мы создали свою энтомологическую коллекцию.

1. 3.    О полученных результатах

Исследовав жизнь бабочек, я понял, что они  разнообразны и уникальны. По своему строению они очень хрупкие, но в природе играют важную роль – они наравне с пчелами учувствуют в опылении растений.

Представляя свой проект в классе я рассказал много нового одноклассникам, многие даже и не представляли что бывают такие бабочки.

1. 4.    Размышление о проделанной работе

Мне очень понравилось проводить исследования, изучать накопленный материал и наблюдать за природой.

А что касается этого проекта, то мне стало ясно, что природа – лучший художник, нет ничего более красивого, чем произведения природы.

1. 5.    О дальнейших планах

В 4 классе я хочу продолжить свой проект в дух направлениях: 

1 - детально изучить бабочек Подмосковья за время летних каникул и попробовать вырастить бабочку в домашних условиях;

2 – рассказать так же одноклассникам о необычных видах насекомых и их знакомых, когда закончу собирать свою энтомологическую коллекцию.