Изучив и проанализировав литературу, мы узнали, что такое имя, познакомились историей возникновения имен. Мы наметили следующие этапы исследования:
1. Выбрать редкие имена и выяснить значение.
2. Провести опрос среди обучающихся начальных классов, с целью выяснить, знают ли они значение своего имени.
3. Провести классный час по теме «Имя в жизни человека» и выпустить сборник «Значение имени».