7.5

Мне всегда было интересно знать, как жила моя школа в разные годы ее существования. В преддверии празднования 70-летия Победы я захотел больше узнать о военных годах, пережитых школой. Я заглянул в фотоальбом, который находится в нашей школьной библиотеке. На его страницах бережно хранятся фотографии учителей и учеников, ушедших на фронт. Когда-то они, отложив учебники и ученические тетради, ушли воевать, чтобы преподать нам, ныне живущим, самый главный урок - урок жизненной стойкости и мужества. Данная работа - это дань уважения всем им, геройски павшим и живым.

Цель исследования: расширение знаний об истории родной школы в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг.

Задачи:

1. Развивающая: формировать навыки поисковой работы, анализировать первоисточники, работать с картой, создать презентацию.

2. Воспитательная: формировать чувство патриотизма, ненависти к фашизму.

3. Образовательная: изучить страницы истории родной школы и города.

Методы исследования: метод анализа источника, метод интервью.

Объект исследования: Великая Отечественная война.

Предмет исследования: школа №58 г. Краснодара ( ныне Лицей №12 г. Краснодара).

Гипотеза: если я изучу военную историю своего города, родной школы и расскажу о ней учащимся, то это поможет понять насколько трудная и трагическая судьба досталась нашим дедам и прадедам, насколько хрупок мир вокруг нас, и как бережно надо относиться к мирным завоеваниям героев Великой Отечественной войны.

Источники: книги и газетные публикации из библиотеки, архивные материалы из школы,воспоминания очевидцев, кинохроники, Интернет.

Чтобы помнить трагические страницы истории Великой Отечественной войны, их надо перечитывать, изучать и постоянно дополнять, вновь обращаясь к архивам, научным исследованиям, мемуарам и, наконец, к устным свидетельствам очевидцев. И в этом отношении исследование "Школа, опаленная войной" особенно ценно.

Разговор о войне - это всегда еще и воспоминание о своих прадедушках и прабабушках, близких родственниках. Их, ветеранов Великой Отечественной, отличает какое-то удивительно светлое восприятие жизни. Все они во время войны были совсем молодыми людьми. Сегодня их ровесники учатся в школах и вузах. А тогда война стала одной большой школой, школой жизни для всех молодых людей. И аттестат у них был один на всех - ПОБЕДА!

Результат: События военных лет все дальше уходят в историю, все меньше остается живых свидетелей тех событий. Чтобы помнить трагические страницы истории Великой Отечественной войны, их надо перечитывать, изучать и постоянно дополнять, вновь обращаясь к архивам, научным исследованиям, мемуарам, устным свидетельствам очевидцев. И в этом отношении проект "Школа, опаленная войной" особо ценен. Защита его состоялась на заседании Научного Общества Учащихся, где я представил презентацию "Школа, опаленная войной". К 70-летию Великой Победы в моей школе организована выставка творческих работ учащихся, данная работа вошла в ее экспозицию.

Научно-исследовательский проект"Школа, опаленная войной"

Презентация