10

Разные виды радиоактивных загрязнений(альфа, бета, гамма) выводятся из организма по-разному. И нигде в работе не написано, что надо делать во время заражения, например, что очень полезно изгонять излишки воды из организма и по какой причине.

А разве в 6 классе изучается химия, физика?Как без этих знаний ученик смог написать работу?

Уважаемый Дмитрий Сергеевич! Благодарю за Ваш каверзный вопрос. Отвечу наиболее расширенно. На сайте пока опубликованы и не в полном варианте две мои старые работы за 4 и 5 классы. Обе работы были призерами различных конкурсов, в т.ч. общероссийских, таких как КИПР. Они выложены тут для ознакомления с моей научной деятельностью. Замечу, что мне было 11 лет, когда я готовил эту работу, а школьных предметов «химия» и «физика», в отличие от Вас, у меня нет до сих пор. Поэтому работа была направлена больше на ознакомление учеников и учителей с простейшими азами вывода радионуклидов из организма. На данном сайте нельзя по техническим причинам разместить файлы в формате doc и ppt. Поэтому ни сама моя работа в полном объеме (20 стр.), где указано про различные варианты вывода альфа, бета, гамма и рентгеновского излучения, ни приложения (12 стр.), ни презентация на сайте недоступны. Что касается обезвоживания организма для вывода радиации, то излишек воды действительно может накапливать радионуклиды, и задерживать в организме соли тяжелых металлов. Однако в обыденной жизни это совершенно необязательно делать. Я провел анкетирование и увидел, что учителя и школьники не знают даже простейших механизмов вывода радиации, не говоря о том, что они точно не готовы следить за количеством воды в своих телах. А Вам напомню, что радиацию из организма полностью невозможно, что подтверждено экспериментально. Кроме того, во время заражения необходимы более кардинальные методы, и даже вывод излишков воды из тела может уже не помочь, необходим прием радиопротекторов и заместителей тяжелых частиц.

Уважаемые Настя, Дарья и Алена! Скажите, а разве для того, чтобы ездить на автомобиле обязательно необходимы права? Уметь водить машину и документально подтвердить правами умение – разные вещи! Сегодня в век интернета можно узнать любую информацию, надо только уметь пользоваться поисковиками. И для этого не нужно ждать 7-11 класса и рассказа учителя. Кроме того, мои мама и папа – врач и ученый, и они могут ответить мне на многие интересующие меня вопросы. В настоящее время я оформляю свою новую работу по астрономии и основам астрофизики. Эти научные направления в настоящее время практически не изучаются в школе, но это не значит, что я сам не могу их освоить на начальном уровне – работа не только теоретическая, но и практическая, с использованием передвижной обсерватории. Так что, жду вас в конце года на моей страничке! Удачи!

Вам надо определиться: Вы изучаете радиоактивность или знания учеников о радиоактивности. Это две разные темы. Если радиоактивность, то в качестве приложений должны быть не фотографии автора с дозиметром, а таблицы, диаграммы, показывающие результаты замеров, причины различного радиационного фона. Если же знания учеников, то, опять же, не фотографии автора среди учеников 11 класса, а результаты анкетирования до и после распространения разработанных буклетов. Данная работа уже была представлена в рамках нашей конференции, причем, более выигрышно.

Здравствуйте, Константин Аристархович! Я уже был дипломантом представленных выше работ в 2010, 2011 годах. Работы сейчас выложены в демо-версиях для того, чтобы показать динамику работ во времени. Мы готовим работу по астрономии. Таблицы и диаграммы, которые вы просите, я выложил.