0

Куклы это нечто волшебное на протяжении всей жизни человека. Она является моделью и отражением окружающего мира. Я всегда считала куклу детской игрушкой, но потом стала замечать, что кукла - это не только детская забава. Она часто привлекает к себе и взрослых. У нас в доме очень много кукол, так как моя мама коллекционирует их. Поэтому мне стало интересно, какие куклы есть в нашем мире, и какую роль они играют в жизни людей.

Кукла

Если кукла появилась на Земле вместе с человеком, то она является не только игрушкой для детей, но и очень важным предметом в жизни человека, который человеку необходим.

Изучение роли куклы в жизни человека с древних времён и до наших дней.

Кукла - самая древняя из всех игрушек. Человек и кукла идут по жизни вместе с глубокой древности, взаимодействуя друг с другом. Кукла является своеобразным представителем человека в игре. Вместе с куклой ребенок учится ходить и разговаривать, фантазировать, дружить, проявлять заботу, сопереживать, любить. Такие взаимоотношения с куклой дают ребенку возможность «воспитывать» себя, передавать свои знания, активизировать их, упражняться в проявлении нравственных качеств. Кукла подготавливает ребёнка к взрослой жизни. Кукла может лечить, может спасать. С помощью куклы обучают многим нужным профессиям. Народная кукла возвращает человека к народным истокам, даёт знания человеку о его родной культуре, о традициях его народа, а сувенирная знакомит с традициями другого народа. Куклы передают нам знания о мире, о мировой истории. Являясь частью культуры всего человечества, куклы сохраняют в своём образе самобытность и характерные черты создающего её народа, а потом передают нам знания о мире, о мировой истории. С самых древних времен до сегодняшнего дня куклы были и навсегда останутся предметом культуры и искусства, незаменимым и необходимым спутником жизни человека.

Практическая значимость исследования состоит в том, что оно может быть использовано школьниками для повышения образовательного уровня, учителем технологии, изобразительного искусства для объяснения тем и проведения занимательного урока, а также на занятиях внеурочной деятельности. Практические же уроки рукоделия при изготовлении тряпичной куклы воспитывают доброе отношение к окружающему миру, а также развивают мелкую моторику рук ребёнка, что, как доказано, способствует его общему развитию; развиваются глазомер, образное и пространственное мышление. А изготовленная кукла может быть использована для игр или в интерьере своего жилья. А еще можно сказать, что кукла посредник между мирами взрослых и детей. Это единственная роль куклы неизменная на протяжении истории существования человечества. Игра с куклой помогает детям познавать мир взрослых, а для взрослого человека это возможность соприкоснуться с миром детства.

  Первые куклы выглядели довольно  примитивно и  имели малообщего с современными игрушками. И только спустя несколько столетий люди научились изготавливать эти игрушки из дерева,фарфора и металла. Новые современные технологии не обошли стороной и мощную игрушечную индустрию. Сегодня многообразие кукол так велико, что едва ли найдется девочка, В комнате которой не найдется хотя бы трех-четырех экземпляров этой популярной игрушки. В магазине сувениров или детских товаров в большом ассортименте представленны куклы на любой вкус.

  В процессе своего бытования и развития кукла преодолела сложнейший и великий путь, из грубой статуи она превратилась в прекрасное и удивительное создание, которое иногда сложно отличить от живого человека (рис.1)

  Собрав большой материал, я определила, что понятие "кукла" достаточно сложно и многогранно, а сама она многолика и многофункциональна.

  Для того,чтобы опредилить роль куклы в жизни человека мною проведены следующие исследования: (рис.2)

1. С целью изучения особенностей использования кукол в современном мире я исследовала улицы города, витрины магазинов, торговых центров, отделы игрушек в детских магазинах. В результате данного исследования я определила,что с куклами связаны не только дети. Куклы помогают сделать нашу жизнь удобнее, красивее, уютнее. Прилавки магазиннов заполнены разными куклами, значит, люди ими интересуются. Куклами люди украшают свои дома. Они используют кукол как обереги от злых сил и для привлечения удачи. Люди приобретают сувенирные и коллекционные куклы, чтобы наслаждаться их красотой. В магазинах продаются авторские куклы, сделанные своими руками значит, куклы вдохновляют людей, дарят им положительные эмоции. Куклы помогают продавцам продавать товар. Куклы привлекают и веселят людей. (рис.3)

2. С целью получения информации о том,  каких кукол предпочитают современные дети, я взяла интервью у работников детских магазинов в отделе игрушек. Данное исследование я проводила в двух крупных магазинах города и в двух маленьких магазинах. Данное исследование показало, что современных детей больше привлекают анимационные куклы, которыми и заполнены прилавки крупных магазинов. Куклы-пупсы и классические куклы сейчас не привлекают детей, а взрослые покупают своим детям те куклы которые они просят. Самые востребованные куклы сейчас - это куклы Monster High (Монстер Хай) и классическая кукла Барби.  Кукла остаётся самой любимой и востребованной куклой для детей. (рис.4)

3. С целью расширения кругозора, получения дополнительных знаний я сходила на экскурсию в кемеровский Театр кукол имени А.Гайдара, где посмотрела кукольный спектакль и познакомилась с некоторыми куклами – героями кукольных спектаклей. Посетила  Кемеровский краеведческий музей, была на экскурсии в Кемеровском медицинском колледже.

Используя данный метод исследования, я определила, что такие типы кукол  как восковые фигуры, куклы, отражающие быт и жизнь наших предков – музейные экспонаты, театральные куклы очень интересны людям, они  привлекают к себе созерцателей  разных возрастов. Они помогают отразить историю и культуру нашего края и страны, помогают развивать фантазию, делают человека добрее. (рис.5)

4. С целью получения информации об отношении детей и их родителей  к роли кукол в жизни человека я провела анкетирование среди учащихся нашего лицея  вторых, третьего и четвёртого классов, а также среди  их мам и бабушек.

Анкетирование показало, что куклы есть в доме всех участников опроса, куклы – это не только игрушка для детей, но и сувенир, оберег, дорогая для души человека вещь.

         Большинство детей предпочитают кукол импортного производства. По словам учащихся, игра в куклы научила их разговаривать, фантазировать, заботиться о других, знакомиться с другими детьми и дружить, следить за своим внешним видом, беречь свои вещи, быть аккуратными, заниматься домашними делами, ухаживать за детьми, любить.       

Анкетирование мам и бабушек показало следующее: по словам анкетируемых, в детстве они играли в пупсы,  обычные российские куклы и бумажные куклы. У многих в доме были самодельные куклы. Многие мамы ответили, что у них уже были куклы Барби. Многие взрослые хранят своих кукол как воспоминание о детстве, как друга детства. Даже если у них не сохранились их куклы, они помнят, как их игрушки выглядели, из какого материала были сделаны, что могли делать.

         Многие взрослые осознают, что некоторые современные куклы агрессивны, но всё же в современном многообразии кукол можно найти подходящую игрушку для любого ребёнка. Многим взрослым нравятся современные куклы, но при этом многие из них играли и в куклы, сделанные своими руками. (рис.6)

5. Я проанализировала всех кукол, которые есть в моём доме, с целью определения их функций:

а) куклы для игр: это мои куклы, которые мне покупали родители или дарили на праздники знакомые. У меня есть куклы, которые я сшила сама. Мы делали народные куклы на внешкольных занятиях, а в школе шили обычную тряпичную куклу. Мне очень понравилось шить куклы самой, и мы с мамой решили сшить такие куклы дома (рис.7).

б) есть в нашем доме куклы, которые украшают дом – интерьерные. Эту же функцию исполняют и статуэтки, изображающие людей (рис.8).

в) ещё у нас есть утилитарные куклы: графин в виде куклы и несколько сувенирных магнитов (рис.9).

г) коллекционные куклы: есть в нашем доме и куклы, которые принадлежат моей маме, она покупала их для себя: она коллекционирует куклы. У неё есть отдельные коллекции кукол, объединённые одной темой, а есть одиночные, которые она купила потому, что они ей просто очень понравились (рис.10).

       Таким образом, куклы в нашем доме несут несколько функций. Они украшают дом, оберегают дом (куклы-обереги), способствуют развитию творческих способностей и у меня, и у мамы. Красота коллекционных кукол вызывает у всех положительные эмоции, восхищают и нас и наших гостей.

Куклы - игрушки хранят тёплые воспоминания о детстве, поднимают настроение. И все наши куклы вместе сохраняют в доме тёплые отношения и  охраняют семейное счастье. Все наши куклы – «добрые», ведь мы относимся к ним с теплом и любовью, а значит эти эмоции они и хранят в себе.

С самых древних времен до сегодняшнего дня куклы были и навсегда останутся предметом культуры и искусства,  незаменимым и необходимым спутником жизни  человека.

Гипотеза доказана: если кукла появилась на Земле вместе с человеком, то она является не только игрушкой для детей,  но и очень важным предметом  в жизни человека, который человеку необходим.