10

При выполнении заданий математических олимпиад, конкурсов часто приходится сравнивать старинные единицы измерения между собой или переводить их в современные. Знаний нам в этом вопросе недостаточно, поэтому чтобы быть самой осведомленнее по этой теме и другим ребятам дать возможность пополнить знания, я решила исследовать старинные единицы измерения.

Объект исследования: Старинные единицы измерения Предмет исследования: Соотношения между древними единицами

Гипотеза: Если изучить причины становления древних мер длины и соотношения между ними, можно узнать современное значение применения данных единиц измерения на практике перевод старинных единиц в современные.

Цель работы: Установление старинных единиц измерения, сравнение с новой измерительной системой и отражение их в других областях науки. Задачи работы: 1. Познакомиться с измерительной системой, которая существовала ранее. 2. Установить взаимосвязь между старой измерительной системой и новой. 3. Проследить отражение старых мер в русском фольклоре. 4. Выяснить этимологию слов, обозначающих меры длины. 5. Познакомить учащихся школы с результатами исследования, с целью расширения их знаний по математике и кругозора в целом. 6. Создание проекта по данной теме.

• Изучила литературу и интернет-ресурсы, провела беседу с бабушкой по старинным единицам измерения (она мне очень много помогла в моей работе) • Подобрала задачи, ребусы и пословицы о старинных единицах измерения. • Провела анкетирование по исследуемой теме. Далее, после изучения литературы и исследования, я определила разделы проекта и его оформление. Они получились такими: • Единицы длины • Единицы площади • Единицы веса • Единицы объема • Единицы времени • Применение старинных единиц измерения - Задачи - Пословицы и поговорки - Ребусы - Литературные произведения - Меры в моей семье • Игра «Старинные единицы измерения» • Таблицы перевода старинных единиц измерения в современные. Полученный результат: Проект, готовый к применению.

Данная тема сейчас очень актуальна, так как в школьных учебниках есть задания с применением старинных единиц измерения, при выполнении конкурсных заданий мы часто встречаемся со старинными единицами измерения.Созданный проект по этой теме позволяет учащимся самостоятельно поработать по теме и получить необходимые знания. Он также может быть полезен любому взрослому человеку, интересующемуся старинными единицами измерения. Практическая значимость: весь материал по теме сведен под одну "крышу".

Работа интересна в познавательном отношении. В ней  - знакомство со старинными русскими единицами измерения. Выявлена связь между старинными единицами и устным народным творчеством- пословицами и поговорками. Пословицы и поговорки коротки, но метки и выразительны. Большинство старых мер забыто, вышло из употребления, но многие из них фигурируют в литературных произведениях, исторических памятниках. Они заложены  в древних рецептах лекарств и всевозможных кушаний. Меры жили, иногда старились и умирали, иногда возрождались к новой жизни. Как появились меры, как изменялись, что несли народам и как влияли на их жизнь? Это интересно и сегодня.

Время нам отсчитывают часы, для определения веса нужны весы, расстояния измеряем линейкой с делениями или рулеткой.

А если под рукой нет рулетки?

Как измерить длину в этом случае?

Хорошо было бы, если бы единица измерения всегда была под рукой, - захотел и изготовил себе свой собственный эталон.

И вот тут вспомнив старорусские способы измерения чего-либо, мы можем без труда измерить что угодно.

Некоторые древние меры применяются и в наши дни в быту (дюйм, шаг, фут, миля, гран, карат).

По теме создан проект "Старинные единицы измерения" Он красочно оформлен. В нем сведен весь материал пл теме. Он удобен и прост в употреблении.