7.6

В ходе репетиций я заметила разное отношение детей к подготовке к спектаклю. И мне захотелось выяснить в чем причина? Неужели им не нравиться участвовать в спектакле?

Объект - одноклассники, предмет - балет Карена Хачатуряна "Чиполлино"

В ходе моего исследования мне хотелось бы узнать интересно ли одноклассникам участвовать в балетных постановка, и что им больше нравиться: принимать участие в спектакле или готовиться к нему (репетировать).

Познакомиться с жанром балета на примере балета Карена Хачатуряна "Чиполлино", с профессиями людей, которые помогают в постановке балета.

Используя в исследовании следующие методы: наблюдение за одноклассниками, собственное участие в постановке, анкетирование, интервью мною было доказано, что детям из моего балетного класса интересно участвовать в балетных постановках, но они хотят только выступать, а не готовиться к спектаклю. А для выступления выбирают роль не по своим возможностям и умениям, а по желанию танцевать. А ведь спектакль - это финал большое и кропотливой работы, которая занимает гораздо больше времени, чем сам спектакль.

Практическая значимость моей работы в том, что сведения о профессиях людей, которые помогают при подготовке к спектаклю может пригодиться на уроках музыки. А этапы моей подготовке к балету - при подготовке ребенка к любому спектаклю.

 

            В первой части моей работы рассказывается о понятии "балет"; о профессиях людей, которые помогают при  постановке балета.

            Во второй части описывается история первой постановки балета К.Хачатуряна "Чиполлино"в городе Киеве. Подробно описываются этапы подготовки к спектаклю, в котором участвовала я со своими одноклассниками:

- обогащение эмоциональнго опыта;

- подготовительный этап (распределение ролей и репетиции, подготовка костюмов, подготовка атрибутов);

- заключительный этап (выступление).

В работе мною были использованы следующие методы:

• - анализ литературы по теме «Балет «Чиполлино»»,
• - наблюдение за товарищами во время репетиций и выступления,
• - анкетирование и интервью одноклассников,
• - практическое участие в постановке.